Baumgartner/Glück/Reber/Schönauer-Schneider haben 2008 ein Memorandum vorgelegt, das die Entwicklungsaufgaben der Sprachheilpädagogik im Kontext von Schule und Sprachtherapie identifiziert. Da es derzeit nicht mehr über die zentrale Seite der dgs abrufbar ist, wird es hier zum download angeboten.

In diesem von M. Berg und C. W. Glück verfassten und von der Landesgruppe Baden-Württemberg der dgs verabschiedeten Positionspapier werden die sprachheilpädagogischen Handlungsformen Fördern und Therapieren theoretisch gefasst. Das Positionspapier ist auch über die Internetseite der Landesgruppe unter www.dgs-ev.de abrufbar.